Ryokotomo.com – Meskipun tahun 2020 telah menjadi salah satu tahun terburuk dalam ingatan, dengan COVID-19 hampir membawa dunia ke situasi yang berbeda, orang-orang telah menemukan cara untuk bertahan hidup dan berkembang meskipun ada kesulitan, kesedihan, dan rasa sakit yang dibawa bersama virus tersebut.
Sumber: (1)
Ikuti kami di Facebook, Twitter dan Instagram @ryokotomoid
Saat gelombang tingkat infeksi meningkat dan menurun, gelombang inovasi telah melonjak. Ide telah bermunculan dan tumbuh. Hidup telah berjalan, tapi tidak seperti yang kita ketahui.
Salah Satu sekolah di prefektur Chiba tidak membiarkan virus mengganggu tahun mereka. Ketika virus mengancam kemungkinan piknik sekolah, SMP dan SMA Reitaku bersatu padu dan menemukan cara cerdik bagi siswa untuk terus belajar melalui eksplorasi dan interaksi, tanpa mempertaruhkan penyebaran COVID-19.
Awalnya para siswa berencana mengunjungi Ise, Nara, dan Kyoto sebagai bagian dari perjalanan studi Kansai untuk belajar tentang budaya dan sejarah Jepang. Namun, karena wabah dan pengaruh virus, sekolah membuat keputusan sulit untuk membatalkan perjalanan pada Juli. Setelah mempertimbangkan dan mengesampingkan lokasi alternatif untuk perjalanan tersebut, sekolah berbalik arah dan memutuskan bahwa mereka akan sekali lagi mengunjungi wilayah Kansai, tetapi kali ini, melalui cara perjalanan yang berbeda – Perjalanan akan sepenuhnya dilakukan melalui video populer permainan; Minecraft.
Meskipun disarankan oleh siswa, ide tersebut didukung oleh para guru sekolah yang menghargai kesenangan dan manfaat pendidikan dari permainan tersebut. Melalui penggunaan game, siswa akan mendapatkan pengenalan komputer dan pendidikan pemrograman game. Minecraft juga akan memungkinkan siswa untuk mengembangkan kemampuan pengenalan spasial mereka, yang sering menjadi persyaratan dalam matematika dan olahraga. Terakhir, game ini akan membantu siswa untuk belajar dan mengasah kemampuan komunikasi melalui pembelajaran kolaboratif dengan teman-temannya.
Selama ‘perjalanan’, siswa akan membangun dan membuat ulang detail dari monumen bersejarah Ise, Nara dan Kyoto yang akan mereka kunjungi jika mereka berjalan sesuai rencana semula.
Belum lama ini, beberapa orang akan berpendapat bahwa video game tidak memiliki tempat dalam pendidikan, tetapi tampaknya waktu telah berubah, karena perjalanan dalam realitas virtual ini membuktikan alternatif yang baik untuk perjalanan fisik.